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初中音樂《山在虛無縹緲間》答辯

來源:教師招聘網  時間:2020-03-19 22:05:30

第一題:

簡單介紹一下黃自。

【參考答案】

黃自是我國著名的現代作曲家和音樂理論家,創辦第一個由中國人組成的上海管弦樂團,編寫《音樂史》及《和聲學》兩部論著。代表作品:四部混聲合唱《旗正飄飄》、清唱劇《長恨歌》、交響序曲《懷舊》、合唱作品《抗敵歌》等。

第二題:

這堂課你用了什么教學方法?

【參考答案】

在這堂課中我主要采用了提問引導法、多媒體輔助法、小組討論法。提問引導法貫穿始終,課程中設置的問題層層遞進、環環相扣,引導學生逐步深入了解分析樂曲。多媒體輔助法也是多次出現,采用音頻視頻等方法能夠緩解知識點講解時的枯燥,吸引學生注意力,同時,在音樂課堂中聆聽和感受是十分重要的,故而多媒體輔助法是十分適用的。小組討論法用在鞏固提高環節,提高學生自主探究能力的同時也培養了合作意識。

第三題:

這堂課設置的知識點不少,你認為學生能夠接受得了嗎?

【參考答案】

感謝考官的提問,這節課我設置的知識點為:1.清唱劇和復調的概念;2.分析樂曲《山在虛無縹緲間》;3.對比分析《山在虛無縹緲間》和《六軍不發無奈何》。

首先,第一個知識點清唱劇和復調的概念,我將其放在樂曲賞析環節的最后,這個知識點只是作為補充了解,并不要求學生一定能夠識記。

其次,第二個知識點對樂曲的分析,是本課的重點內容,我將這個知識點貫穿整個新課講授部分,花大量的時間進行講解,我認為學生能夠掌握。

最后,第三個知識點對比分析,我采用小組討論的方式降低難度,并且在討論前進行了背景分析和講解。八年級學生應具有一些合作分析的能力,這一知識點的設置也正是這個目的。

而我想要傳授給學生的知識很多,可能一時把握不好,在真實授課過程中,我會根據學生的程度和反應進行調整。感謝考官幫我指出這個問題。

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(責任編輯:麥瀠丹)

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